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的力量 的游戏

通过提升品格, 自尊, 以及所有学生的身心健康, 保利预科体育使年轻人了解自己的身体健康, 设定个人目标, 并培养一种自信,这种自信将延伸到课堂上,指导他们的一生.

女运动员在poly预科

在最好的情况下,可靠的网堵平台应该让人感觉像是玩耍的延伸:有趣、吸引人、健康. 我们的项目由三届奥运会教练领导,让保利学生每天都动起来.

无论是保持运动和健康, 参加大学体育活动, 或者成为职业运动员, 聚为学生提供身体和精神资源,以实现他们的目标.

程序 哲学

保利预科的学生在玩弹跳球

我们相信游戏的力量. 在低年级,日常活动是学生体育教育的重要组成部分. 在自由游戏过程中,教师监督孩子们发挥想象力创造包容性游戏. 虽然牢牢扎根于乐趣,我们的P.E. 通过具有挑战性的活动和非竞争性的游戏,帮助我们最年轻的学生学习基本的运动技能. 随着时间的推移, 学生在他们的身体能力中获得能力和信心, 并且能够综合这些技能.

  • 平衡
  • 攀爬
  • 捕捉
  • 跳过
快乐的孩子们

二年级时, 学生已经掌握了基本的积木,并继续发展和完善他们的大动作技能. 同时保持快乐的前沿和中心, 多运动游戏引入了新的游戏和体育精神的课程. 孩子们探索运动带来的各种挑战,提高他们的敏捷性, 平衡, 协调, 和速度.

  • 手球
  • Gatorball
  • 足球
  • 曲棍球
  • 长曲棍球
  • 篮球
保利预科低年级学生踢足球

到四年级, 学生们已经具备了体育素养,并准备好尝试各种各样的中学体育活动. 他们继续享受非结构化和结构化的游戏, 从而进一步发展他们的运动技能,同时继续将乐趣和创造力与体育锻炼紧密联系起来. 课间休息时, 操场上充满了活动, 从攀岩和侧翻到踢球和篮球. P.E. 引入像星星跳跃这样的热身, 登山者, 在学生们进入运动单元之前做平板支撑. 

作为核心力量, 耐力, 灵活性增加, 学生们花更多的时间作为一个团队来思考和玩耍. 团队游戏可以提高灵巧性和精细运动技能, 还有游戏策略, 友情, 和协作. 这些技巧不仅在球场上使用, 而且在学生个人发展的各个领域. 

保利预备中学学生学习打曲棍球

所有中学生都选修体育课.E. 在五年级和六年级, 他们骑自行车参加最受欢迎的运动, 哪些是由校队教练教的. 通过采样运动的广度, 学生们都扩展了他们的一般技能, 同时也开始对他们想要专注的个人运动产生偏好. 在七年级和八年级,学生们有机会通过每个赛季选择一项运动来做到这一点. 在中学阶段, 体育教育的目的是帮助学生身心发展, 给他们经验和空间去思考他们最喜欢什么. 他们的训练现在已经扩大到包括强调竞争, 以及运动健身, 策略, 技能发展. 到中学结束的时候, 学生为终身健身打下了坚实的基础, 休闲体育, 以及对挑战和竞争的渴望.

保利预备学校的运动员在练习跳高

在高中, 可靠的网堵平台可以通过多种途径进行,这样每个学生都有适合自己的选择. 有18个体育项目提供合资和校队水平,以及专门的体育项目.E. 课程,让学生在一天中增加娱乐活动. 不管学生的目标是什么, 是否是一般适应度, 专攻一项运动, 或者训练成为一名三项运动的运动员, 我们为此提供支持和机会. 

保利预科返校节足球赛队员跑向场地

在保利,我们是学生运动员,而不是运动员学生. 正因为如此, 我们的教练都是充满激情的专业人士,他们努力帮助我们赢得每一场比赛, 同时也要明白教育是重中之重. 学生们在课堂上学会努力学习,这样他们就可以在球场上努力发挥. 在高中, 学生们有机会接受精英和个性化的训练,这样他们就可以在最高水平上竞争. 

保利致力于运动员的长期发展,我们拥有最先进的设施. 我们25英亩的校园几乎囊括了我们所有的运动项目, 而曲棍球队和队员们则在场外训练和比赛. 我们的设施包括多个运动场, 全天候赛道, 有氧训练室, 一个力量和调节中心, 两个室内体育馆, 九个壁球场, 游泳池, 还有一个棒球和垒球室内训练中心.

  • 保利预科的学生在玩弹跳球

    活动开始

    我们相信游戏的力量. 在低年级,日常活动是学生体育教育的重要组成部分. 在自由游戏过程中,教师监督孩子们发挥想象力创造包容性游戏. 虽然牢牢扎根于乐趣,我们的P.E. 通过具有挑战性的活动和非竞争性的游戏,帮助我们最年轻的学生学习基本的运动技能. 随着时间的推移, 学生在他们的身体能力中获得能力和信心, 并且能够综合这些技能.

    • 平衡
    • 攀爬
    • 捕捉
    • 跳过
  • 快乐的孩子们

    基本面

    二年级时, 学生已经掌握了基本的积木,并继续发展和完善他们的大动作技能. 同时保持快乐的前沿和中心, 多运动游戏引入了新的游戏和体育精神的课程. 孩子们探索运动带来的各种挑战,提高他们的敏捷性, 平衡, 协调, 和速度.

    • 手球
    • Gatorball
    • 足球
    • 曲棍球
    • 长曲棍球
    • 篮球
  • 保利预科低年级学生踢足球

    学会训练

    到四年级, 学生们已经具备了体育素养,并准备好尝试各种各样的中学体育活动. 他们继续享受非结构化和结构化的游戏, 从而进一步发展他们的运动技能,同时继续将乐趣和创造力与体育锻炼紧密联系起来. 课间休息时, 操场上充满了活动, 从攀岩和侧翻到踢球和篮球. P.E. 引入像星星跳跃这样的热身, 登山者, 在学生们进入运动单元之前做平板支撑. 

    作为核心力量, 耐力, 灵活性增加, 学生们花更多的时间作为一个团队来思考和玩耍. 团队游戏可以提高灵巧性和精细运动技能, 还有游戏策略, 友情, 和协作. 这些技巧不仅在球场上使用, 而且在学生个人发展的各个领域. 

  • 保利预备中学学生学习打曲棍球

    火车到火车

    所有中学生都选修体育课.E. 在五年级和六年级, 他们骑自行车参加最受欢迎的运动, 哪些是由校队教练教的. 通过采样运动的广度, 学生们都扩展了他们的一般技能, 同时也开始对他们想要专注的个人运动产生偏好. 在七年级和八年级,学生们有机会通过每个赛季选择一项运动来做到这一点. 在中学阶段, 体育教育的目的是帮助学生身心发展, 给他们经验和空间去思考他们最喜欢什么. 他们的训练现在已经扩大到包括强调竞争, 以及运动健身, 策略, 技能发展. 到中学结束的时候, 学生为终身健身打下了坚实的基础, 休闲体育, 以及对挑战和竞争的渴望.

  • 保利预备学校的运动员在练习跳高

    适合生活

    在高中, 可靠的网堵平台可以通过多种途径进行,这样每个学生都有适合自己的选择. 有18个体育项目提供合资和校队水平,以及专门的体育项目.E. 课程,让学生在一天中增加娱乐活动. 不管学生的目标是什么, 是否是一般适应度, 专攻一项运动, 或者训练成为一名三项运动的运动员, 我们为此提供支持和机会. 

  • 保利预科返校节足球赛队员跑向场地

    为竞争而训练

    在保利,我们是学生运动员,而不是运动员学生. 正因为如此, 我们的教练都是充满激情的专业人士,他们努力帮助我们赢得每一场比赛, 同时也要明白教育是重中之重. 学生们在课堂上学会努力学习,这样他们就可以在球场上努力发挥. 在高中, 学生们有机会接受精英和个性化的训练,这样他们就可以在最高水平上竞争. 

    保利致力于运动员的长期发展,我们拥有最先进的设施. 我们25英亩的校园几乎囊括了我们所有的运动项目, 而曲棍球队和队员们则在场外训练和比赛. 我们的设施包括多个运动场, 全天候赛道, 有氧训练室, 一个力量和调节中心, 两个室内体育馆, 九个壁球场, 游泳池, 还有一个棒球和垒球室内训练中心.

保利预科 统计

常青藤联盟的标志

常春藤预备联盟的创始成员

奥林匹克标志

2名奥运选手

冠军标志

68次NYSAIS冠军,278次联赛冠军

全美田径24强

自2017年以来,保利学生被评为全美运动员

设施

在占地25英亩的校园里,我们拥有最先进的设施,几乎可以容纳我们所有的体育项目,这充分体现了保利对运动员长期发展的奉献精神.

设施

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校友

21岁的苔丝·萨特

“苔丝的职业道德, 值, 在追求卓越的同时成为一个完美的队友的能力得到了老师的认可, 教练, 和同龄人.”

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20岁的查宁·奥斯汀

全美国运动员钱宁·奥斯汀, 谁参加了2019年在休斯顿举行的全国高中棒球锦标赛的纽约队, 承诺为弗吉尼亚大学骑士队效力.

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菲奥娜·格雷格,97年

可靠的网堵平台给了我一个天然的家.”

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